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| Un programme de prévention précoce des violences | |||||||||||||||||||
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Dans le cadre scolaire, divers programmes et actions de prévention sont expérimentés dans notre pays. Ils ont pour objectifs communs de permettre aux élèves de renforcer leur estime de soi, de reconnaître les situations à risque et de trouver les moyens d’y faire face. Il apparaît nécessaire que ces programmes soient encouragés à tous les degrés de la scolarisation et que les enfants puissent y être initiés dès leur plus jeune âge. C’est pourquoi nous avons conçu un programme de prévention qui s’adresse aux élèves des classes CIN (écoles enfantines) et CYP1 (1ères et 2èmes années primaires). Il est un des éléments de réponse aux besoins exprimés par la société, la famille et l’école face au problème des violences faites aux enfants. Ce programme répond à deux préoccupations principales: la prévention et la détection des situations à risque. Si l’on transmet aux enfants le message qu’ils doivent parler à un adulte en qui ils ont confiance, encore faut-il que quelqu’un les écoute, les croie et les aide. Actuellement, les efforts fournis par l’école dans ce domaine, ainsi que les collaborations mises en place entre le corps enseignant, les parents, les professionnels rattachés au contexte scolaire et les professionnels extra-scolaires devraient le permettre. |
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| pourquoi | |||||||||||||||||||
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